Problemas del Tema 11

ODDS

Estudio de evolución de heridas. Quiero comparar 2 productos Silverdema y Blastoestimulina.
¿Cual da un mayor porcentaje de evoluciones favorables? Para ello debemos saber que hay 52 pacientes en 2 grupos.

	Positiva	Negación	Total
Silvederma	11	15	26
Blastoestimulina	16	10	26
Total	27	25	52

	Positiva	Negación	Total
Silvederma	(27x26)/52	(25x26)/52	26
Blastoestimulina	(27x26)/52	(25x26)/52	26
Total	27	25	52

Silvederma: 42,3% de respuesta positiva
Blastoestimulina: 61,5% de respuesta positiva
Riesgo relativo de 1,46

¿Esa es diferencia significativa?

	Positiva	Negación	Total
Silvederma	13,5	12,5	26
Blastoestimulina	13,5	12,5	26
Total	27	25	52

Valores esperados: ( 2 - 1 ) x ( 2 - 1 ) = 1

Hipótesis nula: La evolución de las heridas no tienen relación con las pomadas.

Hipótesis alternativas: La evolución de la Silvederma es más rápida.

Hipótesis alternativa: La evolución de la herida con Blastoestimulina es más favorable.

Fórmula:

Para una p de 0,05 vale X^2 = 3,84

Mi X^2 = 1,92 por lo que no puedo rechazar la H0

Otros Problemas sobre este tema:

En un centro de salud se realiza un estudio entre la población escolar para conocer si un programa de educación sobre los hábitos saludables logra que los niños tomen desayunos saludables. Se sometieron 258 escolares al programa educativo para medir en los meses siguientes mediante un cuestionario, si seguían o no un desayuno saludable. A otros 288 escolares que no participaron en el programa también se les midió el seguimiento de los desayunos saludables.

En cuanto a los resultados, en el primer grupo se halló que 156 escolares, tomaban un desayuno saludable.

Mientras que en el segundo grupo, se obtuvo que tan solo 87 escolares seguían un desayuno saludable.

	Desayuno saludable	Desayuno no saludable	Total
Primer grupo	156	102	258
Segundo grupo	87	201	288
Total	243	303	546

Hipótesis nula: El programa no influye en los desayunos

Variable Independiente: Programa de Educación para la Salud

Variable Dependiente: Desayuno Saludable

	Desayuno saludable	Desayuno no saludable	Total
Primer grupo	114,82	143,18	258
Segundo grupo	128,18	159,82	288
Total	243	303	546

Grado de libertad = 1

Como 50,45 ( resultado obtenido tras el sumatorio) es mayor que 3,84, debemos rechazar la hipótesis nula.

Conclusión:

El programa de salud influye mejorando los desayunos de los escolares.

Incidencias Acumuladas:

Hay más del doble de desayunos saludables en escolares expuestos al programa.